Зыбкий мостик и бурная река. Как попасть в школу живым и сухим? Репортаж из Вахдата

Поделиться
Смотреть комментарии

Чоп

Ежедневные посещения школы для детей из четырех отдаленных сел в джамаате им. Бозорбоя Бурунова в Вахдатском районе равноценны риску

Но не только пеший путь по глиняной дороге длиною в 3 километра стал главной проблемой подростков. По дороге в школу и обратно им необходимо пересекать речку по зыбкому висячему мостику. А в дни, когда уровень воды не так высок, дети предпочитают переходить речку пешком.

Местные жители говорят, что власти не спешат строить школу для их детей в безопасных окрестностях сел, потому что появившиеся несколько лет назад поселения еще не прошли официальной регистрации.

Шарофат 11 лет. Она живет в селе Джавонон Вахдатского района. Она очень любит учиться и поэтому каждый день преодолевает долгий и опасный путь в школу. Сейчас, в сентябре, уровень воды в речке не так высок, поэтому она и ее друзья из соседних домов, по дороге в школу решают не рисковать. Дети переходят речку напрямую. Кто-то из взрослых проложил камни по маловодной речке. Дети выбирают сами: кто-то, не желая намочить обувь, снимает носки и, как можно осторожнее, перепрыгивая с камня на камень, добирается до другого берега. Кто-то рискует и все-же мочит ноги в грязной воде: белые носочки теряют цвет и становятся одного цвета с глиняной водой. Шарофат говорит, что ее мама очень ругается, когда она приходит со школы в мокрой и грязной одежде.

Поэтому ее главной задачей стала забота о том, чтобы она смогла сухой перейти речку, не испачкать одежду и конечно же, вернуться живой и невредимой домой.

«Каждый раз мы максимально прилагаем усилия, но ведь не всегда можно перейти речку сухой и чистой. Падаем, школьная форма пачкается, мокнет. Обувь промачивается. Ну и родители, конечно, ворчат», говорит Шарофат.

Таких, как Шарофат, здесь порядка 300 детей. Часть из них учится в 69-й школе Вахдата, а другая часть – в 4 км от дома в соседнем Файзабадском районе. Обе школы находятся по ту сторону реки.